人物研究报告怎么写？人物研究报告怎么写格式

成语中的名人故事研究报告怎么写

通过阅读报刊，我们了解到“草船借箭”这一成语的故事背景为东汉末年。诸葛亮面对周瑜的恶意挑衅，巧妙地运用计谋，向曹操借箭，最终成功挫败了周瑜的阴谋。这个故事不仅展示了诸葛亮的智慧和机智，还告诉我们，在面对困境时，要善于运用策略，以智慧化解危机。

成语中的名人故事研究报告1 问题的提出 我国的文化博大精深，成语是其中的瑰宝。我们决定对成语中名人故事进行研究，初步了解成语中蕴含的的古代名人故事和著名历史事件，培养学习成语的兴趣，加深对成语的了解。 研究方法 通过网络和书等，从搜集成语中的名人故事。 列成表格。

“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。 “这个成语来源于《晋书.车胤（yin）传》，胤...家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书。

成语中的名人故事研究报告 问题的提出 我国的文化博大精深，成语是其中的瑰宝。我们决定对成语中的名人故事进行研究，初步了解成语中蕴含的古代名人故事和著名历史事件，培养学习成语的兴趣，加深对成语的了解。研究方法 通过网络和书籍等，搜集成语中的名人故事。列成表格。

关于成语中的名人故事研究报告 问题的提出. 在我们身边，常常听到很多名人的名字。相信大家也看过不少成语故事书。上次我们刚写完了自己姓氏名人的研究报告。这次我们就要继续探索“成语中的名人故事”。多些了解我我们身边“成语中的名人故事”吧！ 调查方法。 网上浏览。 查阅有关报刊。

在我的研究中，我发现每个成语背后都藏着一个精彩绝伦的名人故事。比如，入木三分中的王羲之，他的书法之精湛，不仅流传至今，更成为后世学习书法的典范。再比如，程门立雪中的杨时，他拜访名师的执着和敬仰，不仅体现了对知识的渴望，也让人明白尊重师长的重要性。

初中历史人物研究报告怎么写

“我们在写作时，要摒弃个人偏见，站在旁观者的角度来看待这个历史人物，我们不能否认李鸿章对晚清的贡献，促进了中国在军事、政治方面的发展。从李鸿章的生平来看，李鸿章在24岁中了进士，古时候曾有这样一句老话“三十老明经，五十少进士”。

写一份人物研究报告可以遵循以下步骤：确定研究主题：首先，你需要选取一个你感兴趣的人物或主题进行研究。这个人物可以是现实生活中的名人，也可以是历史上的重要人物。你可以选取一个你感兴趣的领域，比如科学、艺术、政治等，然后找到该领域中的一位具有代表性的人物进行研究。

文中主人公的姓名，生卒年月，民族籍贯，所处朝代。2，文中主人公的生平简介。突出介绍此人一两件著名的事迹（可以是正面的也可以是负面的）。3，你对文中主人公以及他做的事的评价。最简单的是写清朝的人物，因为年代近资料多。

世界史上著名人物探究报告怎么写

〖One〗、季米特洛夫在第7次共产世界会议上的报告中称之为：金融资本中最反动的、最沙文主义的和最帝国主义的分子的公开的、恐怖主义的独裁。它是一种军事国家垄断资本主义。另一种是以美国“新政”为典型的类型，即“福利国家”类型。

〖Two〗、在研究《汉书》和《史记》之前，本人一直以为项羽是一个豪气云干、为国为民又不乏儿女情长的盖世英雄的角色。 因为出于少年人对于英雄精神的崇拜和盲从，所以我喜欢上了这个垓下之战英雄气短，却战无不胜的战胜形象。

〖Three〗、要知道，民族英雄岳飞以洗涮国耻为已任，要直捣黄龙，迎回被敌国俘虏的徽钦二帝，但事实上，唯其这两个皇帝才是满胸忠义的岳飞的最大敌人。一旦陷入这个险恶的陷阱之中，纵如岳飞这般伟大的人物，也只能任由暗黑的皇家权力辗压成尘，除了那千古的英名，与世代的哀伤，除此我们再也无话可说。

求一份关于成语中的名人故事的研究报告

〖One〗、在上网浏览过程中，我们发现“程门立雪”这一成语与宋代学者杨时有关。据记载，杨时在下雪天拜访著名学者程颐，但程颐当时正在闭目养神，杨时不敢打扰，便站在门外等候。直到程颐醒来时，门外积雪已有一尺多深。这个故事不仅体现了杨时对学问的虔诚态度，还展现了古代士人相互尊重、谦逊有礼的美德。

〖Two〗、首先，成语的诞生往往与历史事件紧密相连。以“完璧归赵”为例，它源于战国时期赵国的上卿蔺相如与秦王的交锋。蔺相如机智勇敢，以其超凡的外交才能，成功地保护了和氏璧不被秦王夺走，最终将璧物归原主。这个故事不仅体现了蔺相如的智慧与勇气，也反映了当时的外交智慧和国与国之间的相互尊重。

〖Three〗、上网） （成语中的名人故事） 《一饭千金》 韩信小时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，然而，挣钱的本事却一个也不会。迫不得已，他只好到别人家吃“白食”。为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。

〖Four〗、名人：曹冲故事：曹操想要知道大象的重量，年幼的曹冲巧妙地利用船和石头，通过测量船下沉的深度，成功计算出了大象的重量。狐假虎威 名人：狐狸和老虎故事：狐狸借助老虎的威风去吓唬其他动物，但最终被识破，老虎将其赶走。这个成语比喻依仗别人的威势欺压人。

成语中的名人故事研究报告

名人：曹冲故事：曹操想要知道大象的重量，年幼的曹冲巧妙地利用船和石头，通过测量船下沉的深度，成功计算出了大象的重量。狐假虎威 名人：狐狸和老虎故事：狐狸借助老虎的威风去吓唬其他动物，但最终被识破，老虎将其赶走。这个成语比喻依仗别人的威势欺压人。

通过阅读报刊，我们了解到“草船借箭”这一成语的故事背景为东汉末年。诸葛亮面对周瑜的恶意挑衅，巧妙地运用计谋，向曹操借箭，最终成功挫败了周瑜的阴谋。这个故事不仅展示了诸葛亮的智慧和机智，还告诉我们，在面对困境时，要善于运用策略，以智慧化解危机。

——祖逖；“入木三分”——王羲之；“卧薪尝胆”——勾践；“乐不思蜀”——刘禅；“图穷匕见”——荆轲；“胯下之辱”——韩信；“煮豆燃萁”——曹植；“一字千金”——吕不韦。“望梅止渴”——曹操。有一次，曹操率领部队去讨伐张绣，天气异常炎热，士兵们因缺水而感到疲惫。

在我的研究中，我发现每个成语背后都藏着一个精彩绝伦的名人故事。比如，入木三分中的王羲之，他的书法之精湛，不仅流传至今，更成为后世学习书法的典范。再比如，程门立雪中的杨时，他拜访名师的执着和敬仰，不仅体现了对知识的渴望，也让人明白尊重师长的重要性。

〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出悬梁刺股这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。 他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。凿壁偷光 西汉时有一个大学问家名叫匡衡。

成语中的名人故事研究报告 篇1 问题的提出 我国的文化博大精深，成语是其中的瑰宝。我们决定对成语中名人故事进行研究，初步了解成语中蕴含的的古代名人故事和著名历史事件，培养学习成语的兴趣，加深对成语的了解。 研究方法 通过网络和书等，从搜集成语中的名人故事。 列成表格。

英雄人物研究报告怎么写

〖One〗、．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。3．通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。 通过班级博客发表问卷。调查情况和资料总结：我班共有11个人近视。

〖Two〗、我眼中的诸葛亮是一位十分了不起的人物，我也十分佩服他。诸葛亮，字孔明，南阳人氏，人称“卧龙”。刘备“三顾茅庐”请出山后，他辅佐刘备南征北战，立下了赫赫战功。公元234年，诸葛亮病故五丈原，享年54岁。诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置，是因为他是位足智多谋的天才军事家。

〖Three〗、当我们系统地研究过秦史以后，再评价秦始皇，则可望避免以往的片面性，得出较为合乎历史实际的结论。根据这样的观察，应当说，秦始皇是对中国历史发展有巨大贡献的杰出的历史人物，同时也是一个残酷的暴君。他的功绩是主要方面，但不能因此掩盖罪恶；他的罪恶是深重的，但也不应因此抹煞其巨大的历史功绩。

〖Four〗、岳飞学艺。民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。厉归真学画虎。

〖Five〗、负荆请罪 战国时候，有七个大国，它们是齐、楚、燕、韩、赵、魏.秦，历史上称为“战国七雄”。 这七国当中，又数秦国最强大。秦国常常欺侮赵国。有一次，赵王派一个大臣的手下人蔺相如到秦国去交涉。蔺相如见了秦王，凭着机智和勇敢，给赵国争得了不少面子。

〖Six〗、邓稼先 对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”。为了我国研究原子弹，在一次实验失败的时候，冒着被辐射的危险，只做了简单的防护措施，然后亲自抱起原子弹的部分碎片，使得我们得到了宝贵的数据。但是一个星期后，他的身体就出现了多种癌细胞，最后很快失去了宝贵的生命。